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教你的孩子在闲暇中过个有意义的暑假       ★★★
教你的孩子在闲暇中过个有意义的暑假
作者:未知 文章来源:《新闻晚报》 点击数:536 更新时间:2005-07-12 腾讯微博 新浪微博 人人网 开心网 豆瓣网
  暑假在孩子的盼望中眼看就到了,坦率地讲,与孩子们对暑假的热切盼望相对的正是家长们的担心。许多朋友抱怨,暑期的孩子让人头大!把孩子放在家里吧,怕孩子整天打游戏、看电视,荒废了学习,开学孩子跟不上;给孩子报辅导班吧,现在的辅导班质量真是让人不敢恭维,而且价钱好贵,可是不报,人家的孩子都报,自己孩子落伍怎么办?想想真是左右为难。

    有意义的暑假至少有助于孩子五种能力的发展,其中有三个能力是一切其他技能的基础,是关系到一个人人生发展的基础能力,几乎时时刻刻都要用到,这是一个人的核心素质的重要组成部分。

    1 让孩子积累自主生活经验

    总体上讲,现在的孩子还是太被动了,我们给孩子自主的机会还是太少了,时时处处都是我们做主。其实,每个孩子都是渴望独立和自主的,但是他们的这种愿望和要求引起了家长们的不满和压制,他们反抗不了大人们,也不希望因为忤逆家长而失去家长们的宠爱,最终他们放弃了自己独立的要求,形成了依赖和被动的习惯,而这时候,家长开始抱怨,我们家的孩子太让人头疼,天生没有独立性。

    暑假正是让孩子自己安排自己生活的好机会,这并不意味着我们对孩子完全放任,但是重要的是我们要给孩子自主和自立的权利和机会,我们要让他们进行这种尝试,并从中积累自主生活的经验,哪怕这些经验是最初级的。对于那些已经形成依赖习惯的孩子,我们不应该把孩子的被动性当作一个既成事实去适应,而是要把它看作一个不正常的现象去改变,改变孩子的依赖心理肯定要有一个过程,我希望这些孩子的家长有足够的耐心,因为对于孩子的成长而言,非如此不可。

    2 培养孩子的责任感和自制力

    暑假之所以让家长头疼,很大程度上是因为在学校限制消失的情况下,孩子缺乏责任感和自制力,无法应付大量的空闲时间。在正常的教学学期内,孩子就不会因为责任感和自制力的缺乏而产生问题了吗?不过,只不过没有暑假这样突显。也就是说孩子的问题根本上讲不是暑假不暑假的问题,而是孩子有没有责任意识和自制能力。

    那么,如何培养责任感和自制力呢?家长们都在为自己的孩子缺乏责任感和自制力而抱怨,但是责任感的培养需要自主和自由的空间,而自制力的形成需要训练。实际上我们在抱怨的同时,并没有给予孩子足够的自由的空间,并没有对孩子的自制力进行训练。

    我们可以利用暑假给孩子尽可能多的自由,并要求他们对自己的自由负责。我们还应该用心设计训练孩子自制力的计划,帮助他们控制自己的惰性和欲望,我们不仅要要求孩子,而且要全身参与,至少在孩子面前我们应该表现得富有自制、固守承诺、充满责任心。

    3 以小时为单位管理时间

    现实生活中,无论是儿童还是成年人大多缺乏最基本的时间概念,比如,高考前都是讲究倒计时的。具体来讲,如果这个学生有足够的时间概念和管理时间的经验的话,他不应该用这么大的单位来衡量时间,“天”这个单位实在太大了,单位越大,计划越粗糙,时效性越差,要是再大一点,用一个月,用一年,用十年,大到用一生来计算一个人的时间话,就变得毫无意义。所以讲,“天”的单位太大了,一个有实际意义的时间计划,至少应该细化到小时,就是讲,这个学生一天当中能够利用其多少个小时,还要知道他一个小时的效率是多少,然后去考虑,对于高考自己做什么最有意义,就现在有限的时间,既定的效率,自己最多能做多少事情,能学习多少东西,这样才会形成一个最有实效的计划,才能超越于自己实力水平相当的对手。

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